英语学习中的语言迁移问题分析

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摘要 本文借助于对比分析的方法,结合教学实践,从几个方面分析了英语学习中的负迁移现象和造成迁移的因素,并探讨了在外语教学中如何对待语言习得中母语迁移问题,采用恰当的教学方法,利用语言的共性和迁移规律,帮助学生克服干扰,促进迁移,提高英语学习成效。
机构地区 不详
出版日期 2002年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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