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运用信息技术优化初中数学课堂教学

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摘要摘要利用信息技术优化初中数学课堂教学，它不仅能改变传统的教学方式和教学策略，而且还能激发学生的学习兴趣，极大地丰富课堂教学，促进学生对知识的理解和记忆，把学习数学由课内延伸到课外，从而提高学生的主体地位，培养学生自主探求知识的能力，大大提高课堂教学效率。

DOI g4qzxg5n48/2690572

作者严玉珍

机构地区广西崇左市江州区江北中学532203

出处《中小学教育》 2016年11期

关键词信息技术优化课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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