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从“要我学”到“我要学”，提高学生自学能力

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摘要摘要在小学阶段，学生的可塑性较强，是培养各种学习品质和能力、发展智力的良好时期。我们应该以教育学家叶圣陶先生提出的“教是为了不用教”为目标，改变教学方法，使学生由“学会”转化为“会学”，进而提升学生的自学能力，发展学生的数学素养。

DOI 7j63nm80j0/2638890

作者马良明

机构地区 ◆马良明甘肃省民乐县三堡学区下吾旗小学734500

出处《教育学文摘》 2014年3期

关键词小学数学教学自学能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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