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基于核心素养的农村小学英语阅读教学

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摘要摘要随着教育事业的改革发展，学校和英语教师愈加注重培养学生的学科素养和阅读能力，并将促进学生的全面发展作为教学核心。每个英语老师在授课过程中都会有自己的关注重点，但关注最多的还是英语学科的核心素养。小学英语阅读教学中核心素养主要包括四个方面要阅读适合学生的题材，提高学生的理解能力；阅读要分段，提高学生运用语言的能力；选取合适的文化材料，增强学生的文化意识；定期进行课后阅读，让学生们认识到英语的魅力。教师要结合以上四个方面，充分发挥他们的作用，才能更好的提高学生们的英语核心素养。

DOI g4qqvge748/2621724

作者庞茵

机构地区（三亚市天涯区槟榔小学，海南省三亚市572023）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词小学英语核心素养阅读教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）