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加快新课改革步伐提高职校数学教学
加快新课改革步伐提高职校数学教学
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摘要
摘要在职校数学教学中,教师应转变观念,从学生的实际情况出发,承认差异,因材施教,培养学生的学习兴趣,充分利用学生已有的生活经验,调动学生学习的积极性,树立学好数学的信心。
DOI
kd2l5n8r46/2599714
作者
张颖慧
机构地区
张颖慧河北省武安市职业技术中学056300
出处
《教育学文摘》
2013年1期
关键词
转换角色兴趣职高数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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