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浅谈小学体育的趣味化教学

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摘要摘要在新一轮体育课程改革中，对小学生体育兴趣的培养是工作的重点。德国教育家第斯多惠说“教育是艺术的本质，不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”兴趣在教学中具有重要作用，是隐藏在学生心灵里的老师，是启发学生心理的“内驱力”，是迈进学习乐园的向导，是成功的催化剂，是青少年成才的重要心理因素。

DOI ldewmyvqd3/2588741

作者黄宝峰

机构地区黄宝峰山东省胶州市三里河小学266300

出处《中小学教育》 2018年311期

关键词小学体育趣味教学体育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）