首页 > 《中小学教育》 > 2012年10期 > 高中语文之古诗词教学

高中语文之古诗词教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要新的语文课程标准说“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟、运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。”学习古诗词，是了解和传承我国古代优秀文化的重要途径，是陶冶学生高尚情操的重要方式。本文试图从初读、再读、赏读、诵读四个环节在古诗词教学中有所突破，提出了自己的见解。

DOI wjv7nmywj7/2584974

作者李晓瑞

机构地区李晓瑞河北省广平县第一中学057650

出处《中小学教育》 2012年10期

关键词高中语文古诗词教学四个环节

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）