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谈德育目标在英语教学中的渗透

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摘要摘要赫尔巴特说过“教学中如果没有进行德育教育，那它只是一种没有目的的手段，道德教育如果没有教学就是一种失去了手段的目的。”《英语课程标准》明确指出英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们拓展视野、发展个性、提高人文素养的过程。作为英语教师的我，在教学改革过程中，除了“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力”外，还要努力挖掘教材因素，巧妙地设计教学任务。

DOI rj8l70x9d0/2581282

作者孙德同

机构地区山东省威海市新苑学校264200

出处《素质教育》 2018年10期

关键词德育英语教学反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）