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德育在小学英语教学中的渗透

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摘要摘要：英语作为课程体系的重要组成部分，是一门知识内容十分丰富的学科。教师应具有良好的教学观念，把握机会，运用合理的教学方法，促进英语教学在课堂上的渗透，让学生在掌握丰富英语基础知识的同时，形成端正的学习态度以及正确的道德观念，使英语教学呈现出崭新的面貌和风采。

DOI pj0v02yxdy/5138475

作者马燕

机构地区宁夏石嘴山市大武口区锦林小学

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词小学英语德育渗透教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）