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基于生活化理念的小学数学教学实践探究
基于生活化理念的小学数学教学实践探究
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摘要
摘要数学是我国现下基础教育课程中十分的课程之一,且其与学生的日常生活拥有十分紧密的关联,因此,对其进行科学、合理的生活化研究至关重要。就以往的小学数学教学而言,其所使用的方式以及手段存在与学生生活脱轨的现象,致使其已经无法良好的满足于现如今的时代进步要求。本文将对小学数学教学生活化的实践研究加以探析。
DOI
rdxorvmydl/2579797
作者
张洁
机构地区
张洁(四川荣县富南学校四川荣县643100)
出处
《基础教育课程》
2018年9期
关键词
小学
数学教学
生活化
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2018年9期
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