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《教育学文摘》
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浅谈新课程理念下的小学数学作业设计
浅谈新课程理念下的小学数学作业设计
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摘要
摘要数学作业枯燥、乏味,严重地挫伤了学生学习的兴趣,作业的内容与形式也一直困扰着教师和学生。基于这种情况,我尊重学生的个体差异,注重培养学生思维品质等方面,尝试设计多样化的作业,真正起到促进学生的发展,提高教学质量的目的。
DOI
0dp1226wd2/2552945
作者
王国才
机构地区
王国才安徽省太和县第三小学236600
出处
《教育学文摘》
2017年11期
关键词
作业设计兴趣数学课程标准
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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