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“探究性学习”研究

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摘要关于探究性学习的理论研究和策略研究,是进一步推进远程开放教育教与学模式改革不容忽视的新课题.本文对探究性学习的涵义、基本特征、目标、类型、组织形式、实施过程、教师在探究性学习中的角色及作用展开探讨.

DOI lpd5q2mrd7/248347

作者冉红

机构地区不详

出处《重庆广播电视大学学报》 2004年4期

关键词探究性学习自主学习学习者远程开放教育教与学模式

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2004年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）