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中外合作办学“主体—主体”交流模式探究

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摘要是实现中外合作办学合作主体交流的基本途径,以主体间性视角来研究中外合作办学的交流模式及,交流模式的具体途径　　　　如果说主体的确认是实现中外合作办学

DOI 2d3l35xmd9/2446091

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词中外合作办学主体主体主体交流

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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