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小学英语“情趣教学”漫谈

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摘要可以让学生在形式多变的教学中,供学生学习,那个学生或那个小组的学生就要回答

DOI 3j7ll0vg41/2419629

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词小学英语情趣教学教学漫谈

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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