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图式理论与大学英语听力教学

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摘要　　（二）帮助学生建立新图式　　在听力教学实践中,　　　　二、图式对大学英语听力教学的影响　　　　听力教学过程中,　　　　三、图式在听力教学中的建立　　　　（一）激活并提取学生已有的图式　　对于多数材料

DOI wjv7wq2kj7/2413850

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词图式理论大学大学英语听力英语听力教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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