首页 > 《零陵学院学报：教育科学版》 > 2004年5期 > 浅谈探索性问题的解题策略

浅谈探索性问题的解题策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要探索性问题有别于通常的习题(常规问题)。这类问题中，条件或结论之一部分往往未明确给出，要求我们根据条件去探索不明确的结论或不唯一的答案，或者由结论去探索未给出的条件。这类问题形式新、入口宽、解法活，要求我们的思维具备一定的开放性和发散性。从解题过程来看，较少有现成的法则和套路，较多是分析、探索和创造。但就中学数学中常见的探索性问题而言，在解题策略上还是有一些规律可以总结和研究。本文把探索性问题小结为四种类型，通过下面例题，浅谈它的解题策略。

DOI yzdl866pjl/233788

作者张赋

机构地区不详

出处《零陵学院学报：教育科学版》 2004年5期

关键词中学数学问题解题策略探索性问题归纳法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杜青松. 对于探索性问题的解题思考.教育学,2010-12.
2朱立军. 让探索性问题的解题策略更有效.教育学,2013-03.
3. 探索性问题.教育学,2015-06.
4周光平. 漫淡探索性问题的解题思路.教育学,2004-12.
5杨仁宽. 浅谈探索性问题的教学.教育学,1994-04.
6林明成. 求解探索性问题的常用策略.教育学,2009-08.
7穆淑芳. 谈探索性问题的求解策略.教育学原理,2013-06.
8史建军. 解答探索性问题的常用策略.教育学,2005-02.
9陈德前. 探索性问题及其解法.教育学,2000-06.
10钟光义. 中考探索性问题举例.基础数学,2005-01.

来源期刊

零陵学院学报：教育科学版

2004年5期

浅谈探索性问题的解题策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

浅谈探索性问题的解题策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多