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构建有效课堂培养思维能力

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摘要教学中教师应引导学生提出自己的问题和建议,让学生在提出问题、分析问题、解决问题的过程中,新课标教材高中地理（人教版必修2）第四章第一节"工业区位因素与区位选择"一节教学中目标设计

DOI 3j7965gw41/2316605

作者戴屹峰

机构地区不详

出处《教育理论与教学研究》 2012年11月（下）

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育理论与教学研究

教育理论与教学研究

2012年11月（下）

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