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学生亚文化与语文教材

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摘要加拿大文化人类学家J·鲍德里奇认为"任何群体,凡在某些方面与社会主导性文化的价值体系不同者,都被称为亚文化."根据这个观点,学生亚文化作为校园文化的一部分,必然与主流文化存在一定的冲突.研究学生亚文化对促使校园文化发挥正效应具有重要作用.本文仅探讨语文教材所传递的主流文化与学生亚文化的冲突协调.

DOI lpd500m247/230495

作者孙银琼

机构地区不详

出处《中小学教学研究》 2004年5期

关键词学生亚文化校园文化语文教材主流文化文化冲突价值目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）