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《小学生(教学实践)》
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2016年12期
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快乐开放教学,培养数学创新能力
快乐开放教学,培养数学创新能力
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摘要
数学知识是抽象的,枯燥的,传统的教学模式已不在适应当的教学,全面实施素质教育的今天,数学课堂教学中,教师应重视培养学生的创新能力和发展学生的思维能力,以全面提高学生的数学素质。那么怎样在小学数学教学中培养学生的创新能力,我谈谈几点粗浅的看法。一、把快乐带进课堂小学生天真活泼,他们的目的是为了得到快乐,在教学中,为学生提供形象逼真、色彩鲜明的声像教学,使教学内容变得妙趣横生、赏心悦目,学生不仅掌握
DOI
0dpnp71042/2155569
作者
卫小霞
机构地区
不详
出处
《小学生(教学实践)》
2016年12期
关键词
培养数学
开放教学
快乐开放
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学生(教学实践)
2016年12期
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