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《全日制义务教育历史与社会课程标准（二）》解读

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摘要《历史与社会》是本次课程改革新增设的一门综合课程,是为培养当代中国公民的人文素养和民族精神,为初中学生正确认识社会环境、积极适应社会发展、主动参与社会生活提供相关知识和基本技能的课程。由于《全日制义务教育历史与社会课程标准(二)》采用了有别于以往大纲的表述方式,为帮助教师正确理解课程标准的

DOI 3j79808g41/2143005

作者朱明光

机构地区不详

出处《中小学教材教学：中学文科》 2003年11期

关键词初中课程改革《全日制义务教育历史与社会课程标准》呈现方式课程性质教学大纲

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教材教学：中学文科

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