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语篇连贯与阅读理解

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摘要随着篇章语言学研究的不断发展，语篇教学在阅读教学中日益显出其重要性。阐述了语篇连贯与阅读理解的关系及其对阅读理解的作用，并对阅读教学提出了一点粗浅的看法。

DOI wjvw66pwd7/2134926

作者刘秀锦

机构地区不详

出处《甘肃广播电视大学学报》 2000年4期

关键词语篇连贯阅读理解语言符号编码解码背景知识

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2000年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

甘肃广播电视大学学报

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