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巧借《莫泊桑拜师》,探索习作指导之路

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摘要 <正>《莫泊桑拜师》一课讲述了莫泊桑拜师学写作的故事,由于他学习写作,对于正好学习习作的小学生来说,真是一个很好的学习实例。教学中,我巧借这篇课文,来指导习作之路。一、以生为本,确立重点在教学中,我重点引导学生从福楼拜的三次谈话中懂得:观察要有目的、讲方法;要从不同的角度、不同情

DOI ldeywxvej3/2093965

作者陈如

机构地区不详

出处《七彩语文(教师论坛)》 2012年6期

关键词莫泊桑福楼拜法国著名作家自悟合作探究登门拜访

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）