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《内蒙古师范大学学报:教育科学版》
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2014年10期
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新课程实施下高三学生心理健康研究
新课程实施下高三学生心理健康研究
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摘要
在新课程实施下,关注与提升高三学生的心理健康既是开展素质教育的需要,也是深化教育改革的要求。提升高三学生的心理健康水平需要从建构以学生为中心的心理健康教育体系、重视高三学生心理健康水平调查、强化学生的参与动机、缓解学生的学习压力、建立高效的朋辈咨询队伍和重视心理健康教育的师资培训等方面进行努力。
DOI
7dmlllnojn/2077154
作者
廖明英
机构地区
不详
出处
《内蒙古师范大学学报:教育科学版》
2014年10期
关键词
新课程
高三学生
心理健康
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内蒙古师范大学学报:教育科学版
2014年10期
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