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《辽宁教育》
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2013年9X期
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如何评价集团化办学质量
如何评价集团化办学质量
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摘要
<正>判断职业教育集团化办学质量的标准应包括以下几个方面:基础建设扎实、管理与运行机制完善、服务能力和运行成效显著、保障措施到位、特色与创新突出。基础建设扎实构成一个职教集团必须有集团组织、章程制度、目标定位和牵头单位等四个方面的"显性"特征。
DOI
g4q2nvoo48/2058048
作者
周凤华;宁锐
机构地区
不详
出处
《辽宁教育》
2013年9X期
关键词
集团化办学
职教集团
集团组织
运行成效
校企合作机制
职教体系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
辽宁教育
2013年9X期
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