首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《快乐阅读》
>
2015年20期
>
如何读懂课文
如何读懂课文
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
"懂",是了解了,明白了的意思。所谓读懂了一篇课文,从我们认识事物和学习语文的规律上去看,应达到6个"标准":1识字理词,即认识字,理解字词的含义。2理解句子,特别是反映人物品质、事件意义、事物特点的句子。3认识结构,即给课文分段和概括段落大意。4了解内容,即弄清楚课文的主要内容是什么。5认识中心,即弄明白课文的中心思想是什么。6体味技法,即文
DOI
n49o50qz4y/2047583
作者
黄阿丽
机构地区
不详
出处
《快乐阅读》
2015年20期
关键词
认识结构
段落大意
理词
挑山工
精读课文
读写知识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
吴常菊.
创设情景读懂课文
.社会学,2011-06.
2
毛广智.
新课改下如何引导学生读懂一篇课文
.教育学,2017-04.
3
李玉环.
读懂课文“四步曲”
.教育学,2005-12.
4
胡为雄.
如何读懂毛泽东
.马克思主义哲学,2018-05.
5
贾元荣.
老师如何读懂学生
.教育学,2013-03.
6
张婷婷.
如何读懂甲板图
.船舶及航道工程,2011-02.
7
卫巧玲.
浅谈如何读懂学生
.文化科学,2017-11.
8
马庆予.
如何读懂血常规
.临床医学,2023-04.
9
何大军.
如何读懂超声报告
.中西医结合,2021-05.
10
杨晓玲.
如何读懂超声报告
.中西医结合,2020-12.
来源期刊
快乐阅读
2015年20期
相关推荐
如何读懂超声报告
如何读懂宝宝的涂鸦
如何读懂你的学生
如何读懂《红楼梦》
如何泡开诗歌———读懂诗歌
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈高中物理课堂气氛的调节策略
[教育学]
趣味识字儿歌
[教育学]
如何培养农村初中生学习数学的兴趣
[教育学]
《管理学基础》课程教学内容体系设计与教学方式探讨
[教育学]
小研究生项目启动——暨两课题开题会开幕
相关关键词
认识结构
段落大意
理词
挑山工
精读课文
读写知识
返回顶部