基于新理念下的小学语文课堂教学评价方式的探讨

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摘要 本文主要对于小学语文教学的评价方式进行简要的分析和探讨,旨在加强教学的效果,达到教学方式上的提升,促进学生的发展和进步。
机构地区 不详
出处 《家教世界》 2012年11X期
出版日期 2012年03月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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