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基于初中生物实践活动选题的思考

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摘要初中生物实践活动课有很多探究性的内容,义务教育课标上的一些“建议”就是探究活动内容,需要老师和学生在学习生物学知识时去实践,本文从实践活动的意义、选题等进行论述。

DOI g4q1328od8/1980600

作者汪在权

机构地区不详

出处《新课程教学（电子版）》 2018年12期

关键词初中生物实践活动选题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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