首页 > 《科学咨询》 > 2018年28期 > 小学班主任班级管理中的沟通艺术探讨

小学班主任班级管理中的沟通艺术探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要小学班级管理是一项复杂又细致的工作,在小学阶段的学习教育中具有重要地位,良好的班级管理能够有效地促进整个班级的发展。小学班主任作为班级的主要管理者和领导者,对于班级的教育管理具有重要的作用。因此,小学班主任要有效完成班级管理工作,一定要重视与学生进行有效的沟通,只有班主任与学生建立良好的沟通,形成有效的沟通艺术,了解学生的想法,充分尊重学生的意见,才能有效地促进学生健康成长,提高班级管理效率。本文对小学班主任班级管理中沟通存在的问题进行简单的分析,重点对小学班主任班级管理中沟通艺术的策略进行有效探究。

DOI pj0kqgqv4y/1962375

作者陈国光

机构地区不详

出处《科学咨询》 2018年28期

关键词小学班主任班级管理问题策略

分类 [经济管理][管理学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）