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体教融合的实践探索与难点分析

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摘要随着我国教育事业的不断发展,“体教融合”新型教育理念逐渐被人们熟知与认可。从原来的“体教结合”到现阶段的“体教融合”,虽然只是一字之差,但是在实际上却转变了我国传统的体育竞技理念,并开创了以科学教育为主,培养实践型体育人才的教育道路。本文主要阐述现阶段我国体教融合的含义,以及体教融合教育理念在实践中所存在的问题进行分析,希望对日后的相关研究有所帮助。

DOI g4q1v6w7d8/1960572

作者罗佳

机构地区不详

出处《当代体育科技》 2018年2期

关键词体教融合体教结合体育人才体育教育体制

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）