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我国本科院校创业教育:历程、问题与对策

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摘要我国的本科院校创业教育基本是一种“政府推动型”创业教育。现阶段的主要问题是内驱力不足、协同育人深度有限、师资水平亟需提升等问题。在各级政府、高校、行业、企业都齐力助推“双创”的时代背景下,创业教育的对策有:通过创业教育供给侧改革督促本科院校化被动变主动;通过明确权责、增加投入推动校政行企深度合作;通过确立师资队伍准入标准并跟进相应后续规范,打造高效教育教学团队等。

DOI 5jo9qvezjv/1954712

作者高树琴;赵荣生

机构地区不详

出处《当代教育论坛》 2017年4期

关键词高校创业教育核心问题教育对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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