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“三生教育”提升幼儿教师的“六大能力”

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摘要 <正>"三生教育"是对幼儿进行生命教育、生存教育和生活教育,是一项系统性、开放性、探索性、实践性较强的教育工程。因此对广大教师的专业素质也提出了严峻的挑战。在幼儿园"三生教育"中,要把"三生教育"的实施与教师专业素质的提高紧密结合起来,达到相互促进,即通过提高教师的专业素质全面推进幼

DOI 5jo9lq9zjv/1933760

作者康黎

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：幼教研究》 2011年2期

关键词幼儿教师教育反思教师专业素质教育工程生活教育生存教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课程教材教学研究：幼教研究

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