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浅议初中语文课堂教学导入策略

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摘要初中语文课堂导入是一门艺术,好的导入能把学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,提高学习效率。导入方法有:温故知新导入;巧改标题导入;故事导入;问题导入;设置悬念导入导入。

DOI n498mr29dy/1919535

作者段正文

机构地区不详

出处《当代旅游》 2018年6期

关键词语文导入学生兴趣

分类 [经济管理][旅游管理]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4陈红彬. 初中语文课堂教学导入探微.教育学,2020-06.
5王梅. 初中语文课堂教学导入略谈.课程与教学论,2016-06.
6马霞 . 浅议初中语文课堂教学.教育学,2022-11.
7张金莲. 浅议初中语文课堂的导入技巧.教育学,2015-12.
8熊钟琼. 导入让语文课堂更有魅力——初中语文课堂教学导入艺术研究.教育学,2022-03.
9刘倩. 初中语文课堂教学的导入艺术.教育学,2018-03.
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来源期刊

当代旅游

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