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相交线、平行线教与学

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摘要 <正>第1课相交线、对顶角（启读指导课）一、情趣引入请一学生演示教材P52图2-1,演示时,教师指明木条a、b表示两条直线,钉住的点表示它们的交点,拿住a,转动b,让学生观察,思考:b的位置

DOI rj8z75g9j0/1914634

作者田琪敏

机构地区不详

出处《天府数学》 1999年10期

关键词思维训练相交线同旁内角讲议练行线平行公理

分类 [理学][基础数学]

出版日期 1999年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）