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把心放宽——六年级“宽容”主题班会设计

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摘要班会背景现在有不少学生个性张扬、自私要强,缺乏宽容之心、同情之心、尊重之心,习惯把错误推到别人身上,对一些鸡毛蒜皮的事斤斤计较,从而引发矛盾冲突。为此,教师需要用文化的力量唤醒他们,用多样的体验感染他们,用榜样的力量引导他们。

DOI rdx52839jl/1879873

作者曹建玲

机构地区不详

出处《中小学班主任》 2018年5期

关键词主题班会六年级设计教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）