主题班会设计“三化”之我见

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摘要 主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来明辨是非、提高认识、开展教育,对促进学生的成长、帮助学生树立正确的人生观起着重要的作用。
作者 刘琢
机构地区 不详
出处 《中小学班主任》 2018年4期
出版日期 2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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