浅析兴趣教学法在初中美术教学中的运用-中国期刊网

摘要爱因斯坦曾说过,“兴趣是最好的老师”.兴趣是激励学生主动学习的内驱力,而兴趣教学法是以兴趣来充分调动教与学活动的参与者,引导学生学的积极性.当前,在初中美术教学中教学观念保守,教学模式单一,缺乏情趣和感染力.为此,初中美术教师就需要对兴趣教学法的内涵及其重要性进行深入分析和理解,并在美术教学中进行科学合理的应用.