摘要
一、教育现代化与学校德育现代化是一个复杂的概念，它不仅有丰富的内涵，而且外延也很宽泛，"它并非只是人们生活的一种外部设施，而是一种完全有别于传统社会的生活方式，它从物质设施，活动方式和社会结构以及精神文化三个层面全面地改造了传统社会"①。实现现代化是各国追求的目标。虽然各国现代化起步的时代背景模式和步骤也各不相同，但最终目标是一样的，那就是达到经济、科技。社会的高度发达，以及提高人口素质和生活质量为目标的社会全面进步，实现以人为中心的全面发展②。随着中国现代化进程的不断推进，人们经历着从伟统文化心理向现代文化心理的转变，经历着"在对现存事物的肯定理解中同时包含着对现存事物的否定理解"③。关注现
出版日期
1997年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
