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基于OBE的“数据库理论与技术”课程教学改革研究

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摘要在研究基于学习产出（OBE）教育模式的基础上,对宁波工程学院＂数据库理论与技术＂课程的教学进行了改革。首先根据用人单位对人才的需求和本专业开展的工程教育专业认证工作的需要,重新审视确定本课程的学习目标;然后根据学习目标反向设计重构教学内容和教学方法,确定以学生为中心、目标为导向的教学方法;最后设计＂学习产出＂的教育模式的评价机制,公平、合理、有效地评价每位学生的＂学习产出＂目标达成情况。实践结果表明,通过这种教育模式的培养,可以有效提高学生的专业能力和综合素养。

DOI rj8z5zzpj0/1827782

作者李俊

机构地区不详

出处《宁波工程学院学报》 2018年1期

关键词专业认证学习产出数据库理论与技术

分类 [化学工程][无机化工]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）