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“语文学习力”指导下高中语文学科课程体系构想

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摘要学校层面的语文学科课程建设已成为今后深化语文学科课程改革的和难点.用学习力的最新成果进一步阐释“语文学习力”这一概念,借用发展论的,将其定义为“学生在语言生活中的生命活力”.基于“语文学习力”构成要素和发生中语文学体系,可和行思考.

DOI g4q1yxe7d8/1784796

作者王国均

机构地区不详

出处《教育研究与评论：中学教育教学》 2017年10期

关键词语文学习力学科课程体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究与评论：中学教育教学

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