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用好助学系统确定教学内容--以初中语文统编教材中《春》一课的教学为例

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摘要初中语文统编教材的亮点之一是开发出了一套清晰的助学系统.助学系统的使用最忌顾此失彼,将单元总体取向与文本个性特征割裂开来.教师在教学设计时,既要有宏观格局,树立“整体意识”和“单元意识”,又要有微观眼力,培养“文本意识”和“学生意识”,以层层衍生的方式,用好助学系统.

DOI 6jrnzozy45/1781187

作者高鑫

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（语文教学）》 2017年10期

关键词统编教材助学系统教学内容《春》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：中学版（语文教学）

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统编教材助学系统教学内容《春》

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