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借助文本细读提升语感

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摘要在阅读教学中,提升学生的语感是教师的重要教学目标。著名的教育学家叶圣陶认为：＂语文教材无非是个例子。＂读者理解了作者通过文字传达出的情感,这为得意;品读字词句章的绝妙,掌握作者采用的语言表达技巧,这为得言。

DOI zdlgz2x84l/1770016

作者朱丹

机构地区不详

出处《小学语文教学：园地》 2017年7期

关键词文本阅读教学教学目标语言表达教育学作者

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）