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引入激励机制的基础物理实验教学模式

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摘要根据基础物理实验教学的特点,论述了在实验预习、实验操作两阶段引入激励机制教学手法的必要性和重要性,并以迈克尔逊干涉仪实验为例,阐述了激励机制的具体实施方法。

DOI lj1kv5v2dv/1705044

作者万伟

机构地区不详

出处《大学物理实验》 2017年1期

关键词物理实验激励机制实验预习实验操作

分类 [理学][物理]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大学物理实验

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物理实验激励机制实验预习实验操作

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