基于学本的阅读教学策略研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 学本课堂,倡导的就是以学生为本、以学习为重、以发展学生的自学能力为旨归的课堂。在教学中,它高度关注学生的学习状态,着重培养学生的学习品质,着力指导学生去探寻学习知识的方法。让学生想学、能学、会学,是学本课堂追寻的最佳教学境界。多年来,基于对学本课堂的研究,我把探索出的部分阅读教学策略写出来以供同人参考和批评指正。
机构地区 不详
出处 《小学教学:语文版》 2016年10期
出版日期 2016年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)