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《中国校外教育》
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2016年9期
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谈小学数学教学如何走入生活
谈小学数学教学如何走入生活
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摘要
数学学科作为基础学科,决定了它在素质教育中具有较高的地位。在数学教学中,教师从学生的生活经验出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化,使学生从周围熟悉的事物中来学习数学,感受现实生活中数学的乐趣,体验数学在现实生活中的魅力。
DOI
5jo93833jv/1662912
作者
冯爽
机构地区
不详
出处
《中国校外教育》
2016年9期
关键词
小学数学
数学问题
生活化
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校外教育
2016年9期
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