首页 > 《现代教学》 > 2016年17期 > 引导学生主动欣赏音乐

引导学生主动欣赏音乐

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要主动欣赏音乐，是指欣赏者对欣赏的内容有欣赏的愿望与需求，自觉、有目的地欣赏音乐。在音乐欣赏教学过程中，我探索了以下几种教学方法，以此引导学生去主动欣赏音乐，提高音乐素养。

DOI g4q1oo8nd8/1659196

作者庄丽

机构地区不详

出处《现代教学》 2016年17期

关键词欣赏音乐引导学生教学过程音乐欣赏教学方法音乐素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1何志丽. 小学音乐如何引导学生学会欣赏.教育学,2020-09.
2雷蕾. 小学音乐如何引导学生学会欣赏.课程与教学论,2021-01.
3方慧琼. 小学音乐如何引导学生学会欣赏.教育学,2020-06.
4左宏春. 小学音乐如何引导学生学会欣赏.教育学,2021-08.
5覃新明. 浅议如何引导学生积极参与音乐欣赏.教育学,2010-10.
6张雪艳. 引导学生主动发展.教育学,2005-04.
7杨爱俊. 引导学生主动求知促进学生主动发展.教育技术学,2011-12.
8李梦怡. 浅谈如何引导学生欣赏.教育学,2012-10.
9姚淑婧. 放手学生引导学生主动学习.教育学,2012-05.
10夏宇. 如何引导学生主动学习.文化科学,2010-04.

来源期刊

现代教学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

欣赏音乐引导学生教学过程音乐欣赏教学方法音乐素养

返回顶部