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浅谈初中数学小组合作学习

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摘要基础教育课程改革在课程实施方面的目标,《基础教育课程改革纲要（试行）》作出了明确的规定改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力.

DOI 54k6qqx0jk/1644281

作者陈代林

机构地区不详

出处《读写算（教师版）：素质教育论坛》 2016年28期

关键词初中数学合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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