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铁道工程专业中高职衔接“3＋2”模式人才培养目标的分析研究

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摘要中高职衔接＂3＋2＂模式是构建现代职业教育体系中达到对口贯通、分段培养的有效途径之一,而人才培养目标的确立是整体模式构成的核心。分析铁道工程专业＂3＋2＂模式人才培养的目标,系统考察在中高职衔接目标制定中铁道工程专业所具有的特殊性,论证＂3＋2＂模式人才培养目标对专业的特点与行业用人机制特征的适应性,提出人才培养目标衔接的原则与途径。

DOI pd5e9on2d7/1616471

作者郭占月

机构地区不详

出处《郑州铁路职业技术学院学报》 2015年4期

关键词 “3+2”模式中高职衔接培养目标一体化设计

分类 [交通运输工程][道路与铁道工程]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

郑州铁路职业技术学院学报

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“3+2”模式中高职衔接培养目标一体化设计

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