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从教育的自然法看教育

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摘要关于自然法的含义,在人类认识史上出现过多种不同的理解,但通常是指关于正义的和终极的原则集合。自然法主张天赋人权,人人平等,法律至上,公正至上。自然法是整个科学的思想基础和各种具体法规的指导原则,它高于一切人定法和人为权利。自然法学认为,人类社会的现存法律为实在法（人定法）,而超越于实在法之上的还有自然法。自然法代表了大自然的和谐和完美,实在法由于人类的认识局限和私利屏蔽因而是有缺陷的,必须服从自然法。

DOI wjvx2m0947/1575574

作者徐金卫

机构地区不详

出处《教书育人：教师新概念》 2015年11期

关键词认识局限法律至上人类认识史定法人类社会和谐发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）