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无损检测可视化实验教学平台的设计——基于虚拟仿真技术

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摘要突破传统的无损检测实验教学模式,提出以“可视化、综合化”作为无损检测设备及实验课程实验教学改革的主旨,初步建立多层次、全方位的无损检测设备及实验课程实验教学平台。该平台融合虚拟实验、微视频、电子书和综合设计实验等功能为一体。实践表明：可视化教学平台的引入,有利于提高该课程的实际教学效果。

DOI kd2mqqnrj6/1557538

作者李春艳;邹龙江;林莉

机构地区不详

出处《当代教育理论与实践》 2015年11期

关键词虚拟仿真技术可视化综合设计实验实验教学平台

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教育理论与实践

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