民族地区高校留学生教育与管理探索——以凯里学院为例

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摘要 当前,如何发展有地方特色的留学生教育成为大部分高校急需思考的问题。位于贵州省黔东南苗族侗族自治州的凯里学院率先走出了一条发挥民族地域优势、开设特色课程、逐步完善管理机制的留学生教育的路子,这将给其他民族地区院校和地方院校提供一些借鉴。
作者 徐林
机构地区 不详
出处 《凯里学院学报》 2015年4期
出版日期 2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)